link de blogs com temática "informática na educação especial"

http://peadgravatai2.blogspot.com/2010/03/xvi-workshop-de-informatica-na-escola.html

lubaroni-informticaeducaoespecial.blogspot.com/.../projetos-pedagogicos.html

www.educacaoadventista.org.br/blog/professorguilherme

Um passeio pela Biblioteca Pública M. de Curitiba

Nas duas últimas fotos, funcionários PNEs utilizando-se do Dosvox para realzar suas atividades no trabalho. É emocionante!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Meu local de trabalho

                Escola Municipal Terezinha de Jesus Barreto Cunha

Criando cartas enigmáticas

  

http://pecsemportugues.blogspot.com/.

 Neste endereço, você encontra pranchas já prontas para utilizar em sua escola ou outro ambiente que necessite de comunicação visual. Pode-se criar cartas enigmáticas. Para salvá-las no seu computador basta clicar na imagem com o botão direito do mouse. Crie uma pasta para todas as imagens que desejar.  O segundo passo será, utilizando um editor de imagens da sua preferência, como por exemplo o Paint. Esta dica, recebi no curso que estou fazendo de FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES  EM  TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO ACESSÍVEIS, é mesmo muito bom!

Usando Dosvox

                          http://intervox.nce.ufrj.br/~jacy/dosvox.jpg

Programa que possibilita o deficiente visual a utilizar-se da tecnologia. É um instrumento de possibilidade incrível, quando instalado no computador, exerce comando de voz. A cada tecla tocada pela pessoa, o som é automático. Um dos comandos é o editor de texto, o qual ao digitar possibilita saber se a escrita esta correta.Outros: jogo da forca, leitura, imprimir arquivos etc.

* Para quem não tem a deficiência é muito difícil, porém é uma sensação incrível. Fico imaginando para os que não enxergam.

Tecnologia Assistiva

Tecnologia Assistiva é uma área do conhecimento, de característica interdisciplinar, que engloba produtos, recursos, metodologias, estratégias, práticas e serviços que objetivam promover a funcionalidade, relacionada à atividade e participação de pessoas com deficiência, incapacidades ou mobilidade reduzida, visando sua autonomia, independência, qualidade de vidae inclusão social.

Para ter maiores informações e poder aproveitar algumas sugestões de como utilizar-se das tecnologias e verificar quais são estas tecnologias, verifique a ralação abaixo. Nesta poderá buscar aquilo que você precisa para seu aluno especial.

Referências bibliográficas e alguns links relacionados:

CAPOVILLA, Fernando C. Pesquisa e desenvolvimento de novos recursos tecnológicos para a Educação Especial: boas novas para pesquisadores, clínicos, professores, pais e alunos. Boletim Educação/UNESP, n. 1, 1997.

COMITÊ DE AJUDAS TÉCNICAS, CAT, Secretaria Especial dos Direitos Humanos da Presidência da República (CORDE/SEDH/PR), Brasília, 2007, Ata da Reunião VII, Disponível em: <http://www.mj.gov.br/corde/arquivos/doc/Ata_VII_Reunião_do_Comite_de_Ajudas_Técnicas.doc> Acesso em 05 jan. 2008.

FREIRE, Fernanda M. P. Educação Especial e recursos da informática: superando antigas dicotomias. Biblioteca Virtual, Textos, PROINFO/MEC, 2000, Disponível em: <http://www.proinfo.gov.br> Acesso em 14 jun. 2002.

GALVÃO FILHO, Teófilo A. e DAMASCENO, Luciana L., Tecnologia Assistiva para autonomia do aluno com necessidades educacionais especiais, Revista INCLUSÃO, Brasília: Secretaria de Educação Especial do Ministério da Educação (SEESP/MEC), ano 2, n. 02, p. 25-32, 2006. (disponível em: http://portal.mec.gov.br/seesp/arquivos/pdf/revistainclusao2.pdf)

GALVÃO FILHO, Teófilo A. Tecnologia Assistiva para uma Escola Inclusiva: apropriação, demandas e perspectivas. Tese (Doutorado em Educação) – Universidade Federal da Bahia, Salvador, 2009. (disponível em: www.galvaofilho.net/tese.htm)

GALVÃO FILHO, T. A. A Tecnologia Assistiva: de que se trata? In: MACHADO, G. J. C.; SOBRAL, M. N. (Orgs.). Conexões: educação, comunicação, inclusão e interculturalidade. 1 ed. Porto Alegre: Redes Editora, p. 207-235, 2009. (disponível em: www.galvaofilho.net/assistiva.pdf )
LÉVY, Pierre. Cibercultura. São Paulo: Ed. 34, 1999.

RADABAUGH, Mary Pat. Study on the Financing of Assistive Technology Devices of Services for Individuals with Disabilities - A report to the president and the congress of the United State, National Council on Disability, Março 1993. Disponível em <http://www.ccclivecaption.com> Acesso em 04 dez. 2007.
SANTAROSA, Lucila M.C. "Escola Virtual" para a Educação Especial: ambientes de aprendizagem telemáticos cooperativos como alternativa de desenvolvimento. Revista de Informática Educativa, Bogotá/Colombia, UNIANDES, 10(1): 115-138, 1997
VYGOTSKY, L. A formação social da mente. São Paulo: Martins Fontes, 1987.Softwares Especiais- Jordi Lagares: http://www.xtec.cat/~jlagares/f2kesp.htm
Softwares Especiais- http://www.acessibilidade.net/Softwares Especiais- HeadDev: http://www.ajudas.com/prdVer.asp?id=188
Softwares Especiais- DOSVOX (UFRJ): http://intervox.nce.ufrj.br/dosvox/
Softwares Especiais- Projeto microFênix (UFRJ): http://intervox.nce.ufrj.br/microfenix/
Softwares Especiais- http://www.saci.org.br/?modulo=akemi&parametro=3847 Tecnologia Assistiva: http://www.galvaofilho.net/#pesquisa
Tecnologia Assistiva: http://www.assistiva.org.br/
Tecnologia Assistiva: http://www2.uepa.br/nedeta/
Tecnologia Assistiva: http://www.ajudas.com/
Tecnologia Assistiva: http://www.ceapat.org/
Tecnologia Assistiva: http://www.clik.com.br/
Tecnologia Assistiva: http://www.expansao.com
Comunicação Alternativa: http://www.c5.cl/ieinvestiga/actas/ribie98/111.html
Comunicação Alternativa: http://portal.mec.gov.br/seesp/arquivos/pdf/ajudas_tec.pdf
Comunicação Alternativa- Plaphoons: http://www.renapi.org/acessibilidade/manuais/tsa/plaphoons.pdf

inclusão na Educação